课堂

　　课堂是一个神圣的地方，在这里面，有着对学习孜孜不倦的学生，也有将学生当做自己孩子教书育人的老师，但是在课堂里面，氛围决定了一堂课的好与坏，接下来，就让我来分享下我今天课堂上的氛围吧。

　　“铃，铃，铃”铃声慢慢的响起来，在广播里面传达了一边又一边的上课通知，同学们都结束了欢声笑语，开始严肃地回到座位，然后拿出书本和笔，等待老师的到来……老师进来之后，看到许多学生昏昏欲睡，于是就大声说：“上课了!”，许多同学如梦初醒，摇了摇头，准备好精神状态上课。

　　在上课的过程中，孤燥的知识就像是一首首催眠曲，不断地进入同学们的大脑，使得他们开始出现疲倦状态，老师看到这个情况，也渐渐消失了上课的欲望，转而用更无聊与孤燥的方式讲课，我看到这个情况，不仅叹了一口气，下定决心要改变这个情况！当老师在黑板上写板书的时候，无意间问了一句：“这道题的答案是什么？”我看到机会来了，立马站起来回答了问题，老师看到我的表现，很诧异，于是上课的状态又慢慢回来了……随后，越来越多同学反应过来，开始回答问题，课堂的氛围已经调动起来，同学与老师都不再孤燥，而是变得有趣起来！

　　下课后，老师特别表扬了我，说我调动了课堂的氛围，使得上课的气氛更加的良好，这就是课堂应有的气氛！