关于初中学农的日记

学农是1963年后兴起的词句。主要是因为我们的教育方针是：教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。因此产生。后来又被毛_系统称为“学生以学为主，兼学别样”。下面是小编给大家带来的高中学农日记，希望大家能够喜欢!

初中学农日记1

这次，我们五年级展开了一次学农活动，在这次活动里，我学到了很多东西，发生了许多趣事。我一下车就和教官一起来到了___内，教官和我们说了一些注意事项就让我们回到宿舍里去了。刚打开宿舍门，我的心里立刻凉了，床是那么小，被子没套好，中间过道很狭窄，不过，我很快就适应了，因为这是学农。整理了一下，教官就叫我们去上课。

中午，教官叫我们集合，我和我的室友们都飞快地跑了下去，我想应该是开中午饭了吧!一定有许多好吃的东西吧!果然，集合完后教官就带我们来到了饭堂。我看了一下饭桌，只有三盘菜，白高兴了一场。教官一喊坐下我们就立刻开动了。可是，教官却叫我们这一桌起立，教官又叫其他桌的人开饭，他们才开始开饭。站了一会，教官才叫我们坐下，而且教官还对我们说：“下一次要喊开饭才能开饭。”无知的我们被罚了一次。

到了下午，我们开展了选修课程，我报名的是户外拓展。到了那里一看，原来是部队里所说的障碍跑啊!教官叫我们两组两组的比赛，我遇到的对手是一个高个子。一开始，我和高个子比_，他比我高，所以他翻得比我快，让他了。到了第二关走独木桥，我们俩又追平了。后面每一项我都比他快一点，最后我赢了。

晚上，我在快乐中睡着了，我渡过了充实的一天。

初中学农日记2

今天是学农的第四天，我们在学农基地度过了三天时光，还有一天我们就可以回家了。今天的早餐跟平常一样，稀饭我一尝就知道是重复烧过的。今天还有两门课，听老师说，今天上午上的是花卉课。

八点钟上课的哨声吹响了，我们寝室的人赶紧拿起凳子，冲下了楼。我们跟着花卉课的教学老师走到了前两天看电影的综合教室，分组坐了下来。接下来，老师跟我们讲了花卉课要上的两个要内容：种植和移植。老师拿起了一个小巧的花盆，做起了讲解。首先，要在盆底有洞的地方铺上一层薄薄的纸，湿巾纸也可以，纸要比盆口稍大一些，并且把洞完全掩盖，以防止泥土掉落。这个土是由枯萎的树叶变化而来，不用施肥也可以使用两年多。土放到三分之一时要用手敲击盆壁，使泥土表面保持平稳，再放一些泥土，再敲击，把泥土放到盆口的那条线以上一点，就好了。我们种的是菊花的种子，要在泥土表面戳一个到食指第一个关节那么深，为了保证发芽率，我们撒进三颗种子。在敲击盆壁，是泥土中心铺平。这样一盆种子就种好了。

老师讲讲简单，实际做起来非常难。拿了花盆以后，首先要做的是铺纸。我和李想相互帮助，减下来两块平整的纸。我将纸先盖在盆口上，用手指从四个角往下按，好不容易才弄了下去，突然又被我的手指带了出来。我又气又恼，只好再来一次了。铺下去了之后，我又小心翼翼的修整了一下，孔都被盖掉了，太好了!赵倩倩去调配了一大盆土，男生们如饿狼吃食，抓起一把土就往盆里送。我照着老师说的步骤往下做，这真不是件容易是啊。接着，我又把种子撒了进去。一个盆栽完成了。移植也马上完成了。

这节课还挺有趣的。下午我们当了小木匠，真是太好玩了!晚上还开了联欢晚会。

今天真是太热闹了!

初中学农日记3

11月28日我们踏上了通往浏河营地的车子，开始了我们为期6天的学农活动，在车上时，我期待着这次的学农生活，对于这一次的学农生活我心中充满着新鲜感。

背着沉重的行囊，走下长途汽车怀揣着对于将来6天生活的期待与不安我们到达了我们的目的地——浏河营地。

来到营地后首先进行了入营仪式，入营式上营地老师对我们解释了学农活动的意义以及我们学农的内涵及目的，也表达出他们对于我们的鼓励。入营式充分体现了老师对我们的期望以及老师对我们的要求。

入营仪式后我们来到了寝室开始整理内务。在这一周里寝室就好比我们的另一个家，我们需要尽心尽力的打扫。在打扫中锻炼我的自理能力，让我从刚进寝室时时的忙乱慌张不知从何下手变得得心应手，在这里我养成了自己动手的习惯，让我的自理能力得到了很大提升。

这次的学农活动主要有挑菜，访问附近村子的村民，拔萝卜，翻地，开心农场，施肥，做草编，种菜，听农业报告。这些活动不仅是考验我们的耐心与技术，更多的是配合，分工明确才能完成任务。

翻地施肥是这几天中最累的活，因为我们组少了一个男生，所以我就顶替了男生肩负起翻地的工作我认真的照着营地指导老师的示范翻着地，结束后看着我的劳动成果心里别提多高兴了。施肥也是一件苦差事，因为它需要我们站在马粪堆前铲起一桶桶的马粪再运到田里去，这时我又发挥起我不怕困难的优点肩负起铲粪的工作，而其他人则肩负起了挑粪以及将粪均匀的施在田里的工作，大家分工合作着一起为了同一个目标努力。后来在集合时营地指导老师表扬我是他见过的几批学农的学生中表现的一位，这让我的心中如吃了蜜一样甜，心想果然是一份劳动一分收获……虽然当晚我便腰酸背痛但是我还是觉得很有意义。

相较于翻地这一类工作，开心农场便简单许多，但它对于我们来说仍然是一次挑战，因为我们都是‘只吃过猪肉没见过猪跑’——就是只吃过饭却没有做过饭的人，因此这个任务对于我们来说又增加了一层难度。但是我们组的10个人之中，无论会不会料理，没有一个人在任何一刻袖手旁观或者无所事事，大家总是想尽办_流补替必须的工作。所以，到了最后，我们安全地完成了任务，虽然卖相不好但是味道确实是不错的。

为了更加了解当地的风土人情，我们去了当地的村子做了一次访谈，从村民的口中我们知道了这个地方的由来以及这周围的环境及这里特有的风土人情。

这一次学农之于我就如一杯清神醒脑的冰水，因为这次学农不仅仅是在技能上对我的一种培训，锻炼了我的身体，更是精神品质上的一个历练和提升，同时，它也给了我们这个集体发挥凝聚力的机会。我一直相信，人总是在磨练中成长，而这一次的学农就是我成长路上的催化剂，它洗净了我身上的喧嚣及灵魂中的骄奢，让我的心灵得到升华。

时光飞逝，为期6天的学农生活就这样结束了虽然这6天是短暂的但也是充满意义的。

学农让我学到了一定的独立生活的能力和自理能力，养成了自己事情自己做的习惯;培养了我的集体荣誉感;增强了劳动能力;也增进了我与同学间的友谊与默契。在这次学农活动中我学到了很多，这些东西足以让我学习并回味一生。

初中学农日记4

今天，我们来到了德清县中小学教育基地，开展为期三天的“学农”活动。

明媚的蓝天，清新的空气，悦人的鸟鸣，今天上午8点半我们来了!

我们六(1)中队在学农活动中的老师是贾老师。 我们第一堂课就是学习制作“中国结”。

首先贾老师先给我们介绍了很多的中国结，有吉祥结，云雀结，一般，中国结起初有三个耳一个口。之后耳会越来越多，到了最后在上面的耳会系上一颗珠子，在下面的口上会系一些流苏。

下面，就轮到我们亲手制作：开始我们就按老师说的先在手上做出三个耳，接着把下面的口往上逆时针绕，绕过第一个耳，然后把第一个靠住第二个，把第二个靠住第三个，最后把第三个穿过一开始的口绕第一个时留下的一个洞，这样就完成了第一步

第二步与第一步一样，只是要翻个身才行。我试了一次，唉没有成功，散了!下一次，我带着满满的信心，又试了次，连前面的都散了!

我还想试试，可惜下课了……

初中学农日记5

星期三，一个晴空万里的日子。我校五年级学生跟随着老师来到___(四会贞山区)进行综合实践活动。___的教官告诉我们，我们要在这里进行许多有趣的综合实践活动。如：除草、挑粪、插秧、野炊等。还要上青春健康教育、反___警示教育、法制廉政教育、畜牧养殖、户外拓展等课程。

最有趣的就要数挑粪了。首先，由教官分工，一部分同学将粪水挑到桶里;一部分同学将粪挑到田里一部分同学则将粪水洒到田里。虽然会把身上弄得脏兮兮的，但我们还是很开心。

当然，还有拔河比赛。在赛场上你可以听到运动员胜利的欢呼声，也能听到失败的失落声。在台下，你则会听到啦啦队为运动员加油呐喊的声音。到我们班了，一上场，我们运动员就使出全身的力气去拉，过了许久还分不出胜负。双方都不甘示弱，这使比赛异常激烈。最后对方使劲一拉，使比赛有了结果。虽然我们输了，但大家并没有气馁。我们都知道“友谊第一，比赛第二”的原则。

快乐，充实又美好的三天就这么结束了。