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真题再现
四、作文(70分)
23.任选下面一题作文。(70分)
(1)题目:久违的美好
要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式;②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
(2)夕阳从我们眼前看是落日，若从地球另一端看，它却是日出.
这句话给你怎样的联想和感悟?请自选角度立意，写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外)，且文体明确。
【注意】选择上面任一题作文，都要遵循下列要求:①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
审题立意
【.写作提示】
(1)本题是道命题作文，审题是关键。"久违"是指很久没有看到了，"久违的美好"意味着很久没有见到的美好又重现给人惊喜。根据题意，生活中有哪些是久违的美好呢?如生态环境保护后又重现蓝天白云，青山绿水;传统手艺的出现勾起童年的回忆，又能享受童年的滋味等，确定主题后再选材作文。
(2)本题是道材料作文，立意是关键。从材料中的话可以看出，结束也是另一个新的开端，终点有时也是起点。根据这个理解，首先要拟好作文题目，可以用简洁的词语确定题目，如新生、起点等;其次围绕表现的主题，结合生活中的事，挖掘与材料相符的素材，构思时符合材料核心意思即可。
作文①：
1.审而后定--关于审题和选材
题目清晰易懂，"美好"指各方面都使人喜欢，限定词"久违"指好久不见的，"久违的美好"即很久没见，让人心生喜悦的事物、风景、情感、品质等。内容贴近学生的日常生活，学生有话可说，尤其在当前疫情突发的情况下，学生更渴望一吐为快。
考生可以从以下常见的备考素材中挖掘选取，例如：疫情回归后的校园生活、读书才艺、家乡民俗、自然世界、公益活动、技能体验、传统文化、美德品质、兴趣爱好等。
2.理以先明--关于立意
"未落笔时，先须立意"，写作本质是通过文字传递人的认知、理解与思考。所谓立意，就是一篇文章的中心主旨，也就是这篇作文传递出的思想和精神。立意有高下之分，立意深刻的作文往往能脱颖而出，拔得头筹。
"美好"可以是对美好的感受，如疫情结束时回归校园、重返都市感受到的美好；可以是美好的景致，如好久未见的美丽风景；可以是美好的情感，如返乡时的难忘乡情；写作时重在"感性"的描写。
"美好"还有深层境界，即美好的品质，如勤劳勇敢、孝行天下、助人为乐、勇担责任、宽容大度、诚信善良等等，写作时更多地偏于"理性"的思考。
美好，立意要正向阳光。学生应结合自己的经历来写出自己的生活体验，与当下既能联系起来又不局限于当下。
3.文精辞畅--关于结构和表达
从真实生活中选取事件。事件宜小不宜大，可采用细节描写、心理描写来刻画人物形象，写出自己的真情实感，写出对生活的理解，写出对人生的感悟，这样的文章定能在考场上脱颖而出。要通过细节描摹出鲜活动人的画面突出美好，要传递出久久未见、遇见美好的欣喜、感动、难忘等情感，要在文章的开头结尾段扣住"久违的美好"，保证考场作文结构严谨，首尾统一。
作文②：
地球这一边是日落，换个角度去看，地球的另一边就是日出。
"日落"，夕阳西下，隐含"终结、悲观"的寓意。"日出"，旭日东升，隐含"开始、希望、美好"的寓意，可以从"换个角度看风景，会收获美好与希望"、"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"、"多角度看待事物"、"转变视角拨云见日"等多角度来立意，换个角度会有别样的价值与风景。
失望的时候，换个角度看世界；迷茫的时候，换个角度去思考；犹豫的时候，换个思路去选择；烦恼的时候，换个方法看问题。换个角度，世界就是另外的样子。记叙、议论皆可。
